CLNL+Marzo+2012

**Olga Iris Guzmán - Principal**  **-**
 * = **Public School 228 Queens**
 * Early Childhood Magnet School of the Arts**
 * 32-65 93rd Street**
 * East Elmhurst, N.Y. 11369**
 * (718) 899-5799 • Fax (718) 899-7323**


 * “The Little School with a Heart”**


 * Diana Rodriguez –Assistant Principal I.A.** ||


 * Informacíon del Currículo para los Padres **


 * **Edición de Marzo 2012** ||  El Mes de La Feria de Libros y la Narración  ||

**//__ Música: __//** ¿Sabía usted que se puedecrearun instrumentodeunalata ? Esoes lo quealgunos niñosde Pre -Jardín están haciendo ! También estamosutilizandopanderetas, triángulos , palitos , campanasymaracas. Listen **//__ TECNOLOGÍA: __//** A los niños de Pre-Jardín les fascina Starfall.com. Allí hay una gran variedad de actividades educacionales que reforzar las habilidades de lectura y matemáticas. Esperamos que los niños estén visitando estos sitios de la web en la casa con ustedes.
 * == **PreK** == || **//__ LECTURA __//****// : //** Pre-Jardín esta avanzando a su nuevo tema… ¡Movámonos! Los niños estarán leyendo libros, poemas, rimas y cantarán canciones sobre las diferentes maneras en la cual las personas, los animales y los vehículos se mueven.
 * //__ ESCRITURA __//****// : //** Estamos muy orgullosas de los niños de Pre-Jardín ya que todos están escribiendo sus nombres. (Recuerde: solo la primera letra del nombre se escribe en mayúscula). Los niños estarán juntando las letras mayúsculas con la correspondiente minúscula y las escribirán.
 * //__ MATEMÁTICAS: __//** Los niños de Pre-Jardín siempre están contando… contamos cuantos niños hay en la clase cada día, contamos cuantos bloques utilizamos para edificar una autopista y contamos los días hasta que llegue el Día de San Patricio.
 * //__ ESTUDIOS SOCIALES / CIENCIAS: __//** Usted debería ver los buenos modales que han adquirido nuestros niños durante el tiempo de desayuno y almuerzo. Los niños se turnan para poner la mesa. Los niños se sirven por su cuenta y se esmeran por mantener la mesa y el piso nítidos. La primavera está a la vuelta de la esquina! Ahora mismo Marzo esta actuando como un león, pero los niños no pueden esperar que Marzo actúe como un corderito. Los niños de Pre-Jardín estarán pendientes de las señales de que la primavera se acerca.
 * //__ EDUCACIÓN FÍSICA: __//** El ejercicioy los hábitossaludablesson una partedenuestra rutinadiariaenPre -Jardín. Comenzamosnuestrodíalavándonoslas manos, luego estiramos nuestros músculos ymarchamos . Hacemos un gran esfuerzopor mantenernosen formay libre de gérmenes.
 * //__ biblioteca __//****//__ : __//** Los estudiantes de Pre-Jardínestarán disfrutando de susvisitasa la biblioteca! ||


 * == **Jardin** ==

**Infantes**
|| **//__ LECTURA: __//** Unidad 6(continuado): Aprendemos Sobre Nosotros y Nuestro Mundo Los Lectores- Este mes continuaremos a explorar tópicos de no-ficción. A través de la lectura de más libros de no-ficción, aprenderemos hechos importantes, aumentaremos nuestro vocabulario, y luego compartiremos esta información con nuestro compañero y entre nuestro grupo. **//__ CIENCIAS __//****// : //** Vamos a observar,describir yclasificarobjetosymaterialespor suspropiedades ; también comenzaremos a aprender sobre los animales.
 * //__ ESCRITURA __//****// : //** Unidad 7 – Libros de “Todo Sobre Algo”– Estaremos escribiendo libros “Todo Sobre Algo” de tópicos en los cuales somos expertos. Nuestra meta es poder escribir por medio de recopilar información, organizarla y desarrollar los hechos. Aprenderemos e incluiremos características delos libros de textode no ficciónennuestroslibros.
 * //__ MATEMÁTICAS: __//** En esta unidad aprenderemos a: medir el tiempo, explorar figuras de dos y tres dimensiones, continuaremos a repasar el valor de las monedas, y resolveremos problemas de historias de palabras de adición y resta.
 * //__ ESTUDIOS SOCIALES: __//** Este mes descubriremos los cambios del clima durante las diferentes estaciones y cómo estos afectan a las personas y el medio ambiente. Identificaremos diferentes hábitats y sus características.
 * //__ Música: __//** Aprenderemos sobre lo siguiente:Canciones – María Tenía una Pequeña Ovejita, Humpty Dumty, Jack and Jill; Campanas- Bluebird; Compositor - Prokofiev; Música- Pedro y el Lobo; Juegos – Hokey Pokey
 * //__ TECNOLOGÍA: __//** Los niños trabajarán más independientementea medida que aprenden a auto examinar su progresoa medida que avanzana través delos niveles delectura, el reconocimiento de palabrasa la vista,y elaprendizaje deun segundo idioma . Vamos aseguirtrabajando enprogramasbasados en la Web , como Raz - niños y Samsons Classroom para reforzarnuestrashabilidades delecturaysecentrarán enavanzarenlos niveles de alfabetización.
 * //__ EDUCACIÓN FÍSICA: __//** Este mes nos prepararemos para la llegada de la primavera por medio de conversar sobre los cambios de clima y como vestirse adecuadamente. Practicaremos compartiendo la lectura para aprender sobre la estación venidera. Continuaremos a participar en actividades de movimiento las cuales reforzarán la coordinación, el tomar turnos, y el trabajo en grupo.
 * //__ biblioteca __//****//__ : __//** ¡ Los niños de Jardín de Infantes comenzaránsu viajede marzo, ya que participarán en el Día de Pijama , la narración y la Feria de Libros ! ||


 * == **Primer** ==

**Grado**
|| **//__ LECTURA __//**** : ** Enel Taller de Lectura, los estudiantes de primer gradoestarán estudiandoy dramatizando a los personajes;también profundizarán sucomprensiónen losClubes de lectura. **//__ TECNOLOGÍA: __//** Los estudiantes usarán Raz-kids durante el tiempo de intervención académica y del taller de lectura. Practicaremos en[|www.samsonsclassroom.com] durante el tiempo de intervención académica y durante el tiempo de estudio de trabajo. Los estudiantes también practicarán con sus compañeros juegos de matemáticas para mejorar sus habilidades. Listen Read phonetically **//__ EDUCACIÓN FÍSICA: __//** Seguiremosdesarrollando nuestra motrocidad gruesa al correr en lugar, saltary brincar a la cuerda. Practicaremoslas cualidades necesarias paraserpartede unequipo ytomar turnos.
 * //__ ESCRITURA __//****// : //** En nuestroTaller de Escritura, estaremos aprendiendo cómolos buenos escritoresaprenden a usara unautor comoun mentorpara aprenderel estilo de ese autory utilizarlo ennuestrapropia escritura.Estudiaremos el autorEzra Jack Keats, como un mentor para los estudiantes del Primer Grado.
 * //__ MATEMÁTICAS __//**//__ : __// Estemescomenzaremosconla Unidad 6en matemáticasy finalizaremos el mesen la Unidad7. La Unidad6se relacionacon las familias de operaciones allí aprenderemos sobre la relación que tienen los números. En laUnidad7 aprenderemos sobre las formas, la simetríay aprenderemossobre los atributos delas formas.
 * //__ CIENCIAS __//****// : //** Estudiaremos Sobre: Vamos aobservar yexplorarlos sólidos, líquidosy gases, ycualquiercambioquepuedaocurrir.
 * //__ ESTUDIOS SOCIALES: __//** Aprenderemossobre diferentes comunidadesy como estas cambian al pasar el tiempo. Aprenderemos que las comunidades tienen sus reglas y leyes. También aprenderemos a diferenciar diferentes comunidades tal como la escolar, la cultura, la religiosa, y la geográfica.
 * //__ Música: __//** Aprenderemos sobre lo siguiente: Canciones – repasaremos el himno nacional y aprenderemos la canción de P.S. 228; xilófonos - María Tenía una Pequeña Ovejita; Compositor - Prokofiev; Música- Repasaremos Pedro y el Lobo y la música del Balet de Cinderella; Juegos – 7-arriba
 * //__ biblioteca : __//** ¡ Los estudiantes de primer gradoestarán muy entusiasmados de poderparticipar en elDía de Pijamas, la narración y la Feria de Libros! ||


 * == **Segundo** ==

**Grado**
|| **//__ LECTURA __//**** : ** Cuentos de hadasy cuentos populares: Los estudiantes leeránycontaráncuentosde hadas, fábulas ycuentos popularesde diversas culturasy determinaránsumensajecentral, su leccióno su moraleja. Listen **//__ ESCRITURA: __//** Escribiremos adaptacionesde cuentosde hadas y de cuentos populares: Los estudiantes escribiránrelatosenlos quesecuentauneventobienelaboradoo acontecimientos de corta secuencia que incluirán detalles que describirán acciones, pensamientos ysentimientos. Objetivos de la Unidad 7: **//__ CIENCIAS __//****// : //** Vamos aobservaryexplorarlosefectos dela gravedad, un planoinclinadoenlos objetosdel balanceoylos imanes. **//__ ESTUDIOS SOCIALES: __//** Objetivos de la Unidad: // Este mes también conversaremos sobre el tópico: // El compositor del mes seráProkofiev. Este mes repasaremos la canción de P.S. 228 y las sinfonías de Pedro y el Lobo y Cinderella.
 * //__ MATEMÁTICAS: __//** Al principio del mes, tomaremos un examen de mitad de año para repasar las habilidades que han aprendido en las unidades 1-6.
 * Patronesen el conteo, doblesymitades
 * Ampliación decomplementos, de a 10
 * La recopilación dedatos, tablas defrecuenciasygráficas
 * Valor del medio de un conjunto de datos
 * Fracciones, multiplicaciones y divisiones
 * La gente tomadecisiones sobre el ganar, gastaryahorrardinero
 * Eldesarrollode los productosvendidosalos consumidores
 * Serviciosennuestrascomunidades
 * Las transacciones y el movimiento de mercadería entre países
 * Mesde la Historia De La Mujer
 * El cumpleaños del Dr. Seuss
 * El Día de San Patricio
 * La Llegada de la Primavera
 * Pascua/Semana Santa
 * //__ Música: __//** Aprenderemos sobre lo siguiente:
 * //__ TECNOLOGÍA: __//** Los estudiantes continuarán trabajando en nuestros programas de lectura en la web [|www.raz-kids.com] paramejorarsuortografía, ciencia, matemáticas, estudio social. Los estudiantes usarán los programas www.samsonsclassroom.comywww.uptowneducation.com. También vamos aexplorarlas páginas web paraleer y crearnuestrospropioscuentos de hadasen línea.
 * //__ EDUCACIÓN FÍSICA: __//** Los estudiantesvan aejercitar sus músculosa través dejuegosyya que se acercala primavera podrán disfrutar de actividades al aire libre en el patio de la escuela.
 * //__ biblioteca __//****//__ : __//** ¡Los estudiantes de segundo gradovuelvena participaren elDía de Pijamas, la narración y la Feria de Libros! ||


 * LO QUE SE SIEMBRA EN EL CORAZÓN TIENE RAÍZ EN EL ALMA **


 * ESTAMOS DEDICADOS AL ÉXITO DE TODOS NUESTROS NIÑOS **


 * Por favor tengan en cuenta que ustedes pueden leer la información del currículo, mensualmente en la página del internet __ps228q.wikispaces.com__**