CLNL+Noviembre+2011

**Olga Iris Guzmán - Principal**  **-**
 * = **Public School 228 Queens**
 * Early Childhood Magnet School of the Arts**
 * 32-65 93rd Street**
 * East Elmhurst, N.Y. 11369**
 * (718) 899-5799 • Fax (718) 899-7323**


 * “The Little School with a Heart”**


 * Diana Rodriguez –Assistant Principal I.A.** ||


 * Informacíon del Currículo para los Padres **


 * ** Edición de Noviembre 2011 ** ||  ||

**//__ ESCRITURA __//**//__ : __// **Continuaremos escribiendo nuestro nombre cuando llegamos a la escuela. También haremos dibujos y escribiremos letras y números usando crayolas y marcadores. Usaremos ABC y jugaremos ABC Bingo y jugaremos emparejando tarjetas de ABC. **
 * == **PreK** == || **//__ LECTURA __//****// : //**** L **** a clase de Pre-Jardín estará explorando el mundo a nuestro alrededor por el uso de nuestros cinco sentidos! Estaremos leyendo libros grandes, poemas, cantaremos canciones y rimas que están relacionados con la vista, el oído, el gusto, el olfato y el tacto. También estaremos leyendo diariamente nuestros libros favoritos. **
 * //__ Música: __//** ** En Pre-Jardín estamos comenzando a usar diferentes instrumentos para hacer música, como las panderetas y las campanas. Marchamos y jugamos al ritmo de la música. **
 * //__ MATEMÁTICAS: __//**** Los patrones se encuentran todo en nuestro derredor. En pre-jardín, los niños/as se ponen en línea formando un patrón, hacemos patrones de aplaudir y saltar. Con papel formamos patrones tal como rojo, azul, rojo, azul…etc. **
 * //__ ESTUDIOS SOCIALES / CIENCIAS: __//** ** Ya que se acerca el Día de Acción de Gracias, estaremos conversando sobre las tradiciones y costumbres de las familias. ¿Que comidas especiales les gusta comer a nuestra familia? ¿Ayudas a poner la mesa para la cena? ¿Ayudas a recoger la mesa después de la cena? Los cinco sentidos son una adición perfecta a nuestro plan de estudios de ciencias. Estaremos creando cajitas que podemos usar para tocar y sentir cosas, vamos a crear instrumentos musicales, probaremos limones, oleremos las palomitas de maíz mientras se están haciendo y miraremos a través de lentes de colores. Noviembre será un mes fabuloso para los niños de pre-jardín! **
 * //__ TECNOLOGÍA: __//**** Nuestro sitio de web favorito es //Starfall.com.// Este sitio de web introduce a los niños pequeños a las letras, el sonido de las letras, canciones infantiles y cuentos cortos. Por favor accédalo en la casa y háganos saber su opinión! **
 * //__ EDUCACIÓN FÍSICA: __//** ** Aprendimos sobre como mantenernos a salvo durante un incendio en la escuela o en la casa. Todos los niños de pre-jardín están recordándose de cubrirse la boca cuando tosen o estornudan y la importancia de lavarse las manos. ** ||


 * == **Jardin** ==

**Infantes**
|| **//__ LECTURA: __//** **Unidad: Leyendo Para Informarnos: Aprendiendo Sobre Nosotros y Nuestro Mundo ** **Este mes descubriremos más acerca de nuestro mundo a través de la lectura de libros de no ficción /informativos. ** **//__ EDUCACIÓN FÍSICA: __//** **Estaremos **** haciendo ejercicios que nos ayudarán a desarrollar coordinación. Vamos a revisar las partes de nuestro cuerpo y aprenderemos sobre buenos hábitos que nos ayudarán a mantenernos sanos durante los meses de otoño. **
 * //__ ESCRITURA __//****// : //****Unidad de Escritura 2: Mirando Atentamente: Observando y Escribiendo Como Científicos **
 * Durante este mes estaremos observando cosas interesantes a nuestro alrededor. Escribiremos sobre ellas usando muchos detalles, etiquetas, letras y sonidos que oímos, y escribiendo todo lo que observamos igual como lo hace un científico. **
 * //__ Música: __//** **Cantaremos canciones sobre el otoño. El compositor del mes es Stephen Foster. Aprenderemos y cantaremos “Oh, Susanna”. Exploraremos diferentes ritmos al usar una variedad de instrumentos. ****Usaremos actividades de, escuchar y moverse, para incorporar el movimiento y mejor la habilidad de escuchar. **
 * //__ MATEMÁTICAS: __//**** Este mes seguiremos practicando como reconocer los números, escribiendo y contándolos hasta el 20. También aprenderemos sobre como estimar, medir, leer e interpretar gráficos. **** También vamos a empezar a resolver las historias de suma y resta. **
 * //__ CIENCIAS __//****// : //****¿Qué partes de las plantas comemos? ¿Cómo utilizan los animales las plantas? ¿Cómo ayudan los gusanos a las plantas? **
 * //__ ESTUDIOS SOCIALES: __//**** Estaremos aprendiendo acerca de nosotros mismos como miembros de una familia y de una comunidad. **
 * //__ TECNOLOGÍA: __//****Estaremos aprendiendo a trabajar más independientemente mediante la práctica de acceder a sitios de web educativos como Starfall.com. También estamos aprendiendo a utilizar nuestras contraseñas individuales para acceder a Raz-kids y leer libros en nuestros niveles. **
 * //__ biblioteca : __//Los niños de Jardín de Infantes aprenderán técnicas básicas de computación tras el uso de las computadoras portátiles. Las habilidades introducidas serán: ** **cómo prender la computadora, como identificar las partes de la computadora, el uso básico del ratón, cómo identificar los iconos importantes para el inicio de sesión de K, y cómo identificar las letras y los números del teclado.** ||


 * == **Primer** ==

**Grado**
|| **//__ LECTURA __//**** : ** **<span style="font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">Los buenos lectores leen libros de no ficción de una manera diferente a la que leen los libros de ficción. Leemos estos libros de información para conocer el mundo a través de la lectura sobre los animales y las personas. ** **//__ CIENCIAS __//****// : //****<span style="color: black; font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">¿Qué partes del cuerpo de los animales les ayudan a vivir? <span class="shorttext" style="color: black; font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">Vamos a comparar <span style="color: black; font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;"> los picos, las bocas, las lenguas, las piernas y los brazos ****<span style="font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">de ****<span style="color: black; font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">diferentes animales. ** **//__ ESTUDIOS SOCIALES __//****//__ : __//** **<span style="color: black; font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">Aprenderemos sobre las familias y cómo estas crecen y cambian con el tiempo. Incorporaremos este conocimiento al reflexionar durante las próximas vacaciones del día de Acción de Gracias y cómo compartimos con nuestras familias de la misma manera como los peregrinos compartieron con sus familias en el pasado. **
 * //__ ESCRITURA __//****// : //** **<span style="font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">Los buenos escritores escriben libros informativos sobre las ranas. Aprenderemos a buscar información a través del uso de libros y videos. **
 * //__ Música __//****//__ : __//****<span style="font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">Cantaremos canciones sobre el otoño. El compositor del mes es Stephen Foster. Aprenderemos y cantaremos “Oh, Susanna”. Exploraremos diferentes ritmos al usar una variedad de instrumentos. ****<span style="font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">Usaremos actividades de, escuchar y moverse, para incorporar el movimiento y mejor la habilidad de escuchar. **
 * //__ MATEMÁTICAS __//**//__<span style="font-family: 'Times New',serif; font-size: 11pt;">: __// **<span style="font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">Aprenderemos sobre patrones visuales, contaremos los patrones y contaremos monedas de un centavo y de cinco centavos. **
 * //__ TECNOLOGÍA __//****//__ : __//****<span style="font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">Empezaremos a practicar como clase, a cómo escribir a máquina en los equipos portátiles utilizando Microsoft Word. **
 * //__ EDUCACIÓN FÍSICA __//****//__ : __//****<span style="font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">Aprenderemos cómo llevar a cabo motrices básicas y habilidades manipulativas, al participar en juegos y deportes. **
 * //__ biblioteca __//****//__ : __//** **<span style="font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">El primer grado estará aumentando sus habilidades de K a través del uso de las computadoras portátiles. Desarrollarán habilidades como: Como prender y apagar la computadora apropiadamente, como ingresar a Microsoft Word, como utilizar las opciones de la caja de herramientas para cambiar el tamaño de las letras, elegir nuevos estilos de letras, cambiar los colores de las letras y alinear los títulos. Vamos a utilizar las teclas como la de desplazamiento, la de entrar, la de borrar las claves y la barra espaciadora. Aprenderemos a usar el teclado. ** ||


 * == **Segundo** ==

**Grado**
|| **//__ LECTURA __//**** : ****<span style="color: black; font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">Unidad 3: <span class="shorttext" style="color: black; font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">No Ficción (texto informativo) ****<span style="font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;"> En esta unidad, nuestros niños leerán una variedad de libros de tópicos de interés. Luego ****<span style="color: black; font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;"> clasificarán y categorizarán la información en los clubes de lectura, así como comparar y contrastar la información a través de estas categorías. Esta unidad también ayudará a los niños a aprender nuevo vocabulario, y leer con fluidez y entonación. ** **//__ CIENCIAS __//****// : //****<span style="color: black; font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">¿Cómo podemos clasificar y ordenar las rocas que se encuentran en la tierra? Vamos a comparar las rocas por tamaño, color, textura, brillo, dureza y su peso. ** Listen
 * //__ ESCRITURA __//****//__ : __//** **<span style="color: black; font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">Unidad 3: **** No Ficción (proyectos expertos) ****<span style="color: black; font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">En esta unidad, los estudiantes escribirán sobre un tema en el que son expertos y también investigarán más sobre ese tema. En primer lugar los niños van a elegir un tema, van a escribir todo lo que saben sobre el tema, aprenderán habilidades de investigación para aprender más acerca de su tema, traerán objetos, imágenes o artefactos del hogar relacionados con su tema para poder escribir más y, finalmente presentar su trabajo a la clase usando sus voces de enseñanza. **
 * //__ Música: __//****<span style="font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">Cantaremos canciones sobre el otoño. El compositor del mes es Stephen Foster. Aprenderemos y cantaremos “Oh, Susanna”. Exploraremos diferentes ritmos al usar una variedad de instrumentos. ****<span style="font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">Usaremos actividades de, escuchar y moverse, para incorporar el movimiento y mejor la habilidad de escuchar. **
 * //__ MATEMÁTICAS __//****//__ : __//****<span style="color: black; font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">Unidad 3: Objetivos: *La posición de valor de números de 2 dígitos y de 3 dígitos *Encontrar combinaciones de monedas para comprar artículos, para dar cambio y para solucionar problemas de palabras con el dinero. *Decir la hora *La recolección de datos, introducción de datos en una tabla, y dibujar un gráfico de barras * y marcos-y-flechas que tiene dos valores. **
 * //__ ESTUDIOS SOCIALES __//****//__ : __//** **<span style="color: black; font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">Unidad 1: Donde Vivimos. Parte III **
 * <span style="color: black; font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">Nuestros estudiantes continuarán a trabajar en nuestra unidad de Comunidades. Aprenderemos sobre otros niños alrededor del mundo y obtendremos información visual: fotografías y mapas. También consideraremos los siguientes tópicos durante este mes: *El Día de Elección *El Día del Veterano y *El Día de Acción de Gracias. **
 * //__ TECNOLOGÍA __//****//__ : __//** **<span style="color: black; font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">Los estudiantes comenzarán a practicar sus habilidades de lectura utilizando el sitio web interactivo Raz-kids.com en casa y en la escuela. Los estudiantes también practicarán las habilidades matemáticas jugando a los juegos del libro “Matemáticas Todos los Días” en nuestros ordenadores de aula. **
 * //__ EDUCACIÓN FÍSICA __//****//__ : __//****<span style="color: black; font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">Los estudiantes demostrarán un dominio de las habilidades fundamentales motoras, no locomotoras, las habilidades manipulativas, y entenderán los principios fundamentales del movimiento. También desarrollarán habilidades de aptitud física a través de la práctica regular, el esfuerzo y la perseverancia **.
 * //__ biblioteca __//****//__ : __//****<span style="color: black; font-family: 'Times New',serif; font-size: 10pt;">El segundo grado estará demostrando previo conocimiento en crear documentos usando Word: ellos escriben usando el teclado, archivan y abren documentos, localizan un documento y siguen trabajando en el e imprimir su documento. ** ||
 * LO QUE SE SIEMBRA EN EL CORAZÓN TIENE RAÍZ EN EL ALMA **


 * ESTAMOS DEDICADOS AL ÉXITO DE TODOS NUESTROS NIÑOS **


 * Por favor tengan en cuenta que ustedes pueden leer la información del currículo, mensualmente en la página del internet __ps228q.wikispaces.com__**